1月6日，清晨的第一缕阳光穿透薄雾，柔和地洒在重庆市璧山区新民学校。在学校的新年庆祝暨“教联体”协同育人成果展示活动中，16岁的小光（化名）以自身经历为蓝本讲述感悟，言语间满是懊悔与坚定。谁能想到，如今这名积极向上的少年，曾经也是迷途少年。小光的蜕变，正是该校以“教联体”协同育人模式破解教育矫治难题的生动缩影。
近年来，未成年人违法犯罪问题备受社会关注，挽救迷途未成年人成为提升社会治理效能的重要课题。璧山区委、区政府主动谋划、精准施策，于2023年8月1日推动重庆市璧山区新民学校投用收生，填补了辖区专门教育空白。作为我市公办专门学校之一，该校聚焦12至18周岁严重不良行为未成年人，推出极具特色的“七色花”课程体系，用专业矫治与多元关爱，为迷途少年铺就一条充满希望的“归航”之路。
创新打造“1+2+x”工作体系 构筑家校社防护网
“针对未成年人的教育矫治，不能单凭哪一方唱独角戏，需要家庭、学校、社会三方携手，凝聚起‘1+1+1＞3’的强大合力。”校长曹彬介绍，该校整合资源，构建科学闭环的协同育人“教联体”，即以学校为圆心，整合政府、学校、家庭、社区等各方资源，建立沟通机制，搭建常态化平台，用制度化合力实现矫治成效最大化。这样的体系，能够有效破解问题复杂但矫治手段单一、教育需求多元但供需不足、资源分散且协同合力不强等突出矛盾，为社会治理工作提供实践样本。
在此基础上，该校创新推行“1+2+X”教联体工作体系，为家校社协同育人提供坚实保障。“1”即以《璧山区家校社协同育人“教联体”建设工作实施方案》为总抓手，明确协同育人的目标、任务和实施路径；“2”即狠抓两个关键，加强“教联体”建设和完善家长委员会建设，形成学校、家庭、社会协同育人的合力；“X”即健全联席会议、区专门教育委员会指导等学校、家庭、社会三方共育的多项常态长效机制，整合多家社会单位资源，包括将区法院、区检察院、区公安局、区司法局列为核心成员单位并单独设立“法治协同工作组”，为学生提供全方位支持。
建立“代理家长”制 实现一对一精准帮教
“我会永远牢记每一位老师的谆谆教诲，保持积极的态度，重塑一个更完美的自我，我相信在校的这段时光，会在我的人生路上熠熠生辉！”前不久，在学校的分享会上，曾有严重不良行为的小方（化名）说完这段话，望向老师郭玲，脸上绽放出明媚的笑容。
郭玲除了是小方的班级老师外，还有另一重身份——“代理家长”。想到小方进校时身体瘦弱、性格孤僻，如今变成了一个身心健康的好孩子，郭玲倍感欣慰。她告诉记者，学校创新建立的“代理家长”制度，是由学校教师担任“代理家长”，与送生民警、原校班级老师、家长及同学深入沟通，全面掌握学生的家庭背景、成长经历、行为表现等情况，为每名学生建立个性化档案，实施“一人一策”精准矫治。
作为“代理家长”，从小方入校之初，郭玲便第一时间充分了解他的情况，迅速制定了专属的教育计划，还从生活细节入手对其给予关怀，主动帮小方清洗晾晒被子，用暖心举动拉近距离。建立信任关系后，郭玲开始着手引导小方改变不良行为，首先规范小方的言行，让他熟记学校的规章制度和纪律要求，并为他提供具体的行动建议和方法，帮助他逐步改变不良习惯，与此同时还会定期对小方进行心理辅导。
“‘代理家长’这重身份，也意味着我们要用心去爱孩子，真正帮孩子重新找回自己。”郭玲说，在和小方的互动中，她努力用爱和肯定激发他积极向上的动力，鼓励他逐渐养成良好的行为习惯。
如今，小方遵规守纪、尊重师长、与同学和睦相处，学习兴趣也增加了，甚至开始制定规划，希望自己在未来的学习和生活中取得更大的进步，为家庭和社会作出贡献。
设置“七色花”课程 “法治+矫治”贯穿始终
前不久，一堂生动的“小法槌”模拟法庭被搬进了该校，10余名学生现场感受了法律的威严（如图）。学生小徐（化名）在主动参与模拟法庭活动后，以自身实例向同学们分享，并感叹学习遵守法律的重要性。据悉，这是该校开展的“七色花”课程中的“赤色·行为矫治”课程。
“七色花”课程体系以童话《七色花》的叙事为隐喻，每一片花瓣对应一类课程模块，具体包括作为规则奠定基础的“赤色·行为矫治”课程，作为情感修复功能的“橙色·德育帮教”课程，提供知识补位的“黄色·启智明理”课程，锤炼体魄的“绿色·强体育魂”课程，起到心理疏导作用的“青色·润心赋能”课程，培育审美的“蓝色·艺术浸润”课程以及实践赋能的“紫色·潜能创造”课程。
根据“七色花”课程方案，该校制定具体的学期教学计划、单元教学方案与课时教案，为保证课程有效性，还设置评价机制，针对评价中发现的短板，及时调整学生的个性化课程计划，对薄弱模块开展强化训练，助力学生补齐成长短板。此外，该校还为每名学生建立成长档案，在学生结业前1个月汇总个人相关资料，经学校专门教育评估组完成3次专项评估后，于结业前5个工作日敲定最终研判结果，为后续跟踪帮扶工作提供翔实依据。
自办学以来，璧山区新民学校共接收学生144人，截至2025年12月，已助力102名学生完成矫治教育任务顺利结业。璧山区新民学校正以教育的温度驱散迷途阴霾，用协同之力穿越成长迷雾，让关爱之光照亮归航之路，助力每一位少年挣脱困境、重拾自信，在人生的广阔天地间向阳而生、逐光而行，为未成年人健康成长保驾护航，为社会和谐稳定注入源源不断的正能量，书写新时代专门教育高质量发展的壮丽篇章。