【背景与起因】
民勤实验中学是县委、县政府为实现农村学生能够享受优质教育资源而投资修建的一所崭新的寄宿制初级中学。学校占地面积130亩，建筑面积5.7万平方米，2014年秋季建成启用。现有教学班37个，学生1281人，教职工202人。
近年来，我校始终坚持把建设“平安校园”摆在学校工作的重要位置，始终把保证师生安全作为学校首要工作。以“安全第一”为出发点，多措并举，严格落实岗位安全责任制度，结合“7+N平安细胞”工程和学校教育工作实际，坚持“预防为主，防治结合，综合治理”的方针，以建立健全各项安全制度为抓手，以“平安教研组”、“平安年级组”、“平安班级”、“平安宿舍”、“平安餐厅”等学校细胞为基础，保证每个“细胞”以安全为目标，以大平安、大稳定为理念，以关注每一位学生的人身安全和思想道德建设为目标，进一步强化校园安全管理，加强安全督查，落实安全责任，扎实推进平安校园创建工作。
【做法与经过】
（一）以“一个网格”为核心，层层夯实，安全责任到家。
在平安校园建设过程中，我们以“平安校园建设网格化”管理为核心，根据《民勤实验中学管理网络图》，将安全工作具体化，细致化，形成了“校长、处室、级组、班主任、教师”五级网格管理新模式。校级领导为一级网格安全责任人，全面负责学校安全工作的日常监督检查工作，并通过例行检查、专项检查、综合检查等方式对学校全局性的安全问题进行宏观调控和管理。各处室主任为二级网格安全责任人，负责相应处室及属地的安全管理和各项安全教育活动的组织和开展。级组长为三级网格安全责任人，负责本年级或本教研组的安全管理和各项安全教育活动的组织和开展；班主任为四级网格安全责任人，负责本班级安全教育活动的组织和开展；其他教师为五级网格安全责任人，根据自己的工作性质和内容，做到守土有责、守土尽责。通过五级网格化管理体系的层层推进，学校安全工作逐步形成了“人在格中，责在心中”的安全局面，营造了人人抓安全，事事讲安全的良好安全氛围，学校安全工作切实做到“教师安全工作靠实到组上，学生安全工作落实到班上”，使安全工作“纵向到底，横向到边”严丝合缝，不留死角。
（二）以“两个平台”为依托，全面覆盖，撑起安全大网。
初中学生正处于身心发展的敏感时期，容易冲动，极易受到一些影视作品或者社会不良风气的影响，个别学生的争强好胜心里有可能诱发校园聚众斗殴、欺凌等恶性事件发生。加强校园的远程监控和架设一键报警系统将有助于学校对于突发安全事件的预防和及时处理。
学校现在共架设远程监控摄像头320余个，监控摄像头布局合理，能够覆盖学校大门区域、主要道路、餐厅、教学楼、公寓楼、办公楼、科技馆等主要活动场所。在此基础上，设立视频监控室，有专人负责对师生在校期间的活动进行远程监控管理。学校还在校园内主要场所安装了15个与公安联网的一键报警系统键，师生在自身安全受到威胁时可以及时一键报警。两个平台的建立，在加强学校治安管理、及时发现和处置以学生为主要侵犯对象的突发性事件、保障师生的人身财产安全等方面发挥了积极的作用，为师生撑起了一张安全大网。
（三）以“四支队伍建设”为基础，点上突破，线上贯通。
学校安全工作以“四支队伍建设”为基础，坚持“点上突破，线上贯通，面上开花”的原则，狠抓“党建队伍、管理队伍、教师队伍和学生队伍”的安全管理。
一是党建队伍从严落实安全责任。抓“关键少数”，发挥安全引领作用；筑牢组织战斗堡垒，带动“绝大多数”，发挥安全模范作用；按照“党政同责”要求，压实支部安全责任。一年来，学校党支部以党建提升行动为突破口，紧扣“全局化、总体化、系统化”要求，在学校安全管理工作中，强化基础设施建设，提升安全硬件保障水平，增强服务意识，提升组织战斗力，不断激发学校党建活力，为学校师生解决了安全方面的不少难点、痛点问题。
二是管理队伍严格落实“一岗双责”要求。实行“业务+安全”的管理模式，根据我校的实际情况形成“十管十必须”的安全管理特色，即管党建必须管安全、管教学必须管安全、管教研必须管安全、管思想建设必须管安全、管后勤服务必须管安全、管课后服务必须管安全、管劳动教育必须管安全、管团队活动必须管安全，管年级组必须管安全，管妇女工作必须管安全。
三是教师队伍抓好“1234”工程。即抓好一个主题（提高师生安全防范意识），强化两种意识（强化安全第一意识，强化以人为本意识），突出三个结合（安全教育与课堂教学相结合，安全教育与日常生活相结合，安全教育与劳动实践相结合），做好四件事（上好一节安全教育课，开好一次安全主题班会，出好一期安全黑板报，教好一项安全自救方法）。
四是学生队伍抓好安全“自治”。学校已经逐步形成“1+2”学生安全协管员制度，即每班推荐3名责任心强的学生作为学校安全协管员，其中1名同学协助班主任做好班内学生矛盾排查和心理异常学生的排查工作，另外2名同学协助值日教师做好课间学生活动、上下楼梯、路队、就餐等时段的安全检查等工作。
（四）以“七+N”为支撑，狠抓落实，实现面上开花。
1.强化制度建设
学校制定了《民勤实验中学“平安细胞”工程和“平安校园”创建五年规划》、《民勤实验中学“平安校园“创建实施方案》，以及《学校安全隐患分析评估制度》、《学生课间活动安全管理制度》、《学生晚自习安全管理制度》、《学生外出实习期间安全管理制度》、《组织学生外出活动安全管理制度》、《体育活动及体育教学安全管理制度》、《学校突发事件信息报告制度》等共6大类42个支撑点的管理和使用制度，使学校各“细胞”的运行有章可循，有规可依。
2.靠实安全责任
为了靠实安全责任，学校实行严格的交接班制度和检查安全签字制度，做到安全时间节点可查询。严格落实“无责免责，有责追责”制度，做到安全责任源头可追溯。并将安全工作进一步具体化，将学校安全管理工作细化到每个有可能存在安全隐患的“点”上，涵盖课堂教学、师生活动、上下学交通、消防、自然灾害、疫情防控、食宿等共20多个安全点，将安全责任压实到组上，安全工作落实到班上，逐步形成“以安全点带动安全线，以安全线构建安全校”的良好格局。
3.安全教育多样化
随着信息化2.0时代的到来，自媒体快速发展，人们对自媒体的关注度持续提高。学校安全宣传教育活动要想取得实效，必须紧跟时代步伐。我校安全宣传教育除了传统的专题讲座、发放安全告知书、“武威市安全教育平台”、“青骄第二课堂”、普法知识竞赛等平台和方式外，还采取在家校群转载推送经典安全案例、公众号和美篇推送各类安全学识等方式，把枯燥乏味的培训，通过文字、图片、视频等方式呈现给更多的家庭，产生安全“细胞”裂变效应。
4.安全监管常态化
（1）安保处每周不定期对管制刀具、易燃易爆等危险物品进行一次检查，防止校内意外事故的发生。
（2）通过校长信箱、个别谈话等方式及时排查化解师生之间、生生之间甚至师生与校外人员的矛盾纠纷，营造轻松和谐的社交氛围。
（3）购买心理问卷调查系统，由专业的心理老师每学期对师生至少进行一次心理问卷调查，根据问卷结果对有心理异常的师生及时进行心理健康干预。
（4）每学期进行一次防火、防灾、防事故演练，对演练情况进行研判，及时发现预案中存在的问题和不足并加以改进。
（5）严格落实学校封闭式管理要求。要求教师做到小事不约谈家长，外来人员一律不准进入学校。
（6）建立安全事故强制报备制度，事故发生后及时向教育行政部门上报事故信息，并积极做好事故调查处理工作，严格落实“无责免责，有责追责”制度。
（7）做到勤巡视，细检查。主管安全的副校长和安保主任每天对校园安全和校园周边环境安全至少巡查一次，各属地管理人员每周安排专人对负责场地的水、电、暖等设施进行一遍安全问题排查，安保处组织人员每月对校内和校园周边环境排查一次。所有检查要有记录、有检查人员和主管领导签字。
（8）排查出的安全问题及时整改。对于在巡视和安全排查过程中发现的问题要及时上报安保处备案，安保处接到排查报告后，立即对安全问题进行安全隐患评估，评估为一般安全隐患和严重安全隐患等级，并记入安全排查台账。严重安全隐患要立即上报主管领导，做到重大安全隐患不过夜，一般安全隐患不过周。上报协调后要根据安全隐患整改时限要求，再次组织人员进行安全隐患整改落实情况复查，并记入安全台账，对于未按时限整改的安全隐患，要追究相关责任人的责任。
5.抓紧抓牢食品安全工作
一是每学期开展食品安全“五个一”活动。即一次以食品安全为主题的国旗下讲话，一次以食品安全为主题的班会、一次以食品安全为主题的知识讲座，一次以食品安全为主题的黑板报，一次食品安全大检查。
二是严把食品原材料采购关。要求采购人员必须做到持有食品卫生许可证的单位或个人采购食品及原材料的许可证明，并向供货方索取产品合格证或质量检验报告单。食品、原材料的采购实行登记、验收制度，专人负责，双方签字，验收记录按月装订保存，以备查验。
三是结合“互联网+明厨亮灶”工作，安装视频监控，强化师生对学校食堂食品加工的监督监管，确保学校食堂食品安全。
四是加强饮食从业人员的安全知识教育和管理。要求饮食从业人员必须持健康证上岗，每年体检一次，无健康证者不得上岗。
五是狠抓餐具消毒工作。要求食堂从业人员在学生餐具使用前必须洗净消毒，未经消毒不得使用。
六是积极开展学校食品专项整治活动，严禁“三无”食品、过期食品在校内出售。
6.消防安全常检查
一是对学生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、多功能报告厅等人群集中的重点场所，每周进行一次安全检查。
二是严格落实规范用火用电等消防安全管理制度，对私自使用的大功率用电器、私自铺设的用电线路进行强制拆除，并追究相关责任人。
三是每周对消防通道的疏通情况、防火门的闭合情况、烟感报警器的工作情况、应急照明灯及疏散标志的工作情况进行一次安全排查。
四是每周检查一次消防储水水箱、消防水泵的工作情况。
7.抓好交通安全教育
一是开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，使学生掌握有关交通安全法规常识，明白交通安全的重要性。
二是组织学生观看交通安全教育宣传片，通过电影中一些场景感染学生，并通过写观后感提高安全意识。
三是通过刊出交通安全题的黑板报、设置交通安全标语和宣传画、举行“关爱生命，安全出行”主题征文活动、交通安全主题班会等活动广泛开展交通安全宣传活动。
四是通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。
除此之外，学校还建有法治安全基地，每年都会组织学生参观学习，开展禁毒教育、生命安全等教育活动。通过国旗下演讲、校园广播站、校园电视台、学生剪纸、手抄报、绘画、唱红歌、等途径，对学生进行国家安全教育、防诈骗教育、网络安全教育和防溺水教育等。
【成效与反响】
我校将安全教育纳入“一生一案·小案大爱”综合育人评价体系，在安全教育中落实一类学生一种教育策略，一个活动一个实施档案；一个学生一种培养方案，一个学生一个成长档案的方案；努力达成策略、方案和“100个一案”。学生参与的系列安全教育活动，记录在学生的成长档案袋中，让平安意识伴随学生一生。
以安全为盾，为成长护航。一年来，我校安全高效地开展了日常的教育教学工作，并在此基础上安全地开展了庆祝建党100周年系列活动，即“五个精彩一百年系列活动”——画出100年经典、剪出100年史册、唱响100年精神、写出100年心声、舞出100年风采；在全县范围成功开展了新时代劳动教育观摩活动；积极响应上级号召，开展各项民族团结教育活动；依托社团活动，安全组织了九重致敬二十大系列活动，即剪出二十大历程、画出二十大神韵、印出二十大版图、讲读二十大故事、舞出二十大风骨、唱响二十大精神、聆听二十大声音、宣讲二十大主旨、担当二十大使命。使学校成为“时时处处有课程，一事一物皆教育”的平安乐园，让“双减”工作真正落到实处。党支部从学校实际状况和学生的实际需要出发，充分发掘学校的特色资源，由学生自由、自主选择社团，形成校本课程的生长点，逐步形成完善本课程，组建学生社团，形成具有民勤特色的、合适农村学生发展的社团文化。通过社团培育，让校园足球操激昂澎湃、时尚滑步舞精彩灵动、传统太极操神理自现，“绳动天下”，琴棋书画尽显风采，让来自农村的孩子们，在实验中学这片平安的沃土上，身心素质获得全方位、飞跃式提升。。
总之，校安才能家安，家安才能国安。民勤实验中学将进一步树立科研立校，安全发展的思想，加大安全工作力度，与家庭、社会密切配合、通力协作，使学校安全工作进一步常态化、制度化、社会化，努力开创我校安全工作的新局面，以平安、激情的新面貌迎接党的二十大胜利召开。