党的二十大报告明确提出要“发展壮大群防群治力量”致力于“建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体”。2025年，青岛西海岸新区大场镇深入践行新时代“枫桥经验”，坚持重心下沉、关口前移，成功实现刑事案件发案率下降35%，矛盾纠纷化解率达到98%，探索出“党建引领、干部深入、群众参与、专业支撑”的基层平安建设路径。
党建引领筑堡垒，锚定群防群治“主方向”
青岛西海岸新区大场镇以党建为核心，从阵地建设、队伍组建、人才储备三维协同发力，筑牢群防群治“硬支撑”。
建强两级综治阵地，构建“镇综治中心+村级综治中心”两级枢纽，升级镇级“一站式平台”，设信访接待、矛盾调处、警地联动等服务窗口，统筹1000余名党员干部、800余名公益岗位人员及33名驻地环卫工人组建群防队伍，在重大节点期间开展社会面巡防，全年跨村处置隐患纠纷123起。18个新村（社区）实现村级综治中心全覆盖，全年组织群防调解会72场，收集诉求293条、隐患85条，办结率超98%，成为群防力量“集结点”与群众诉求的“响应点”。
织密网格先锋队伍，创新“一网兜事・红格联心”乡村网格化治理模式，68个自然村划分259个基础网格，推选出987名党员中心户编入群防群治队伍，通过每周走访排查隐患、每月座谈收集民情、重大活动期间集中巡防，构建起“网格全覆盖、责任全落实、服务无死角”的群防治理微循环。发挥群防队伍专业力量，联动网格民警开展治安培训46场，构建“网格发现—党员处置—民警支援”闭环，网格内矛盾化解率达92%。
储备青年后备人才，实施“大学生回引计划”，回引21名优秀大学生担任村干部助理，与987名党员中心户结对，通过“以老带新”帮带机制全年参与群防群治活动120余次，调解矛盾纠纷29起。其中，营楼村党委书记助理徐云龙创新组建“大学生+老党员”巡防小组，开展治安巡逻、政策宣讲，累计服务群众300余人次；三河埠村村委会主任助理陈晓涵依托“帮喜团”服务队，成功化解8起家庭矛盾纠纷，助力培育文明和谐村风。
创新赋能强本领，激活群防群治“新引擎”
大场镇以“专业化、智能化”为导向，通过系统培训、平台辅助、特色组队三维发力，提升群防群治实战能力。
构建多元培训体系，线上依托公众号、群防微信群打造每周“群防小课堂”，聚焦反诈宣传、养老诈骗、非法集资等乡村常见风险，全年推送300余期覆盖4万余人次。线下联合派出所、司法所等每季度开展“案例教学+实操演练”32场，超1200人次参与，民警模拟盗窃现场、律师组织调解实战，群防队员应急响应时间从15分钟缩至5分钟内，去年成功协助扑灭初期火灾3起，全方位练就群防群治“硬本领”。
升级智慧治理平台，优化“大场镇数字矛调平台”，为259名网格群防骨干开通“隐患一键上报”权限，联动“雪亮工程”与智慧安防系统，139个监控点位构建“10分钟应急响应圈”，群防队员可实时上传隐患、查看监控。2025年通过“监控+群防”处置非警务警情60余起，全镇报送隐患876起，化解率100%，90%在网格内解决，以科技赋能实现群防群治“快响应、高效率、全覆盖”。
打造特色群防队伍，结合各村实际组建特色队伍，“红色夜巡队”农忙夜间巡逻守护粮食丰收，协助找回走失人员7名。“帮喜团”50余名女性推动42场婚礼简办，化解家庭纠纷28起，入选全国乡村振兴案例。“桑榆映霞”志愿巡防队服务老人超3000人次，排查整改安全隐患43处。各支队伍各展所长、精准补位，实现治理需求与群防力量精准匹配，让基层治理更有温度、更具实效。
全民参与聚合力，夯实群防群治“厚根基”
大场镇通过干部带动、专业补位、激励引导三维联动，推动群众从“旁观者”变“参与者”，凝聚共治共享强大合力。
干部下沉示范带动，深入开展“百名干部进万家”活动，213名镇机关干部充实群防力量，按照每人包联40户，实现全镇8520户居民走访全覆盖。干部化身政策宣传“宣传员”、便民服务“代办员”、矛盾化解“调解员”，全年参与群防超2000人次，开展反诈宣传6000余次、为群众代办服务300余人次，就地化解纠纷86起，其中22起由群众在干部带动下自主调解，有效点燃群众参与热情，凝聚全民共治的强大合力。
专业力量精准补位，镇综治中心安排2名公益律师、“泽奎调解室”专业调解员常驻办公，并将其编入群防队伍，定期为群防队员开展法律知识、调解技巧培训，协助化解土地承包等复杂纠纷38起。建立涵盖人民调解员、心理咨询师、农技专家等领域的“随叫随驻”专业力量清单，群众有相关需求可“一键呼叫”，全年调用专业力量42人次，解决“多头跑”问题100余件，补齐群防专业短板，让基层治理既有温度更有精度。
激励机制正向引导，推行“德育银行”积分管理制度，明确巡防值守、矛盾调解、隐患上报等12类群防行为积分规则，积分可兑换米面油等生活用品。2025年累计发放积分2.8万分，惠及420余人，带动200余名群众主动加入“红袖章”群防队伍。同时，宣传见义勇为模范事迹，通过专题学习、事迹宣讲等形式营造氛围，有效激发群众参与治理的内生动力，推动群防群治从“要我参与”的被动响应，转变为“我要参与”的主动担当。